[2019初试真题回忆] 2019年华南师范大学应用心理学真题回忆(347).docx
2019 初试真题回忆 2019 年华南师范大学应用心理学真题回忆(347)选择题1.人本主义罗杰斯自我是什么意思a.过程自我, b 独立自我,c 相依自我2.人是科学家提出者凯利3.2x3 混合设计,被试内设计两水平,需要多少个被试4.艾森克量表多血质,胆汁质,抑郁质,粘液质5.埃里克森 6-12 岁对应阶段勤奋对自卑7.心理年龄 10 岁,真实年龄八岁,智龄多少8 智商 115,比多少同龄人高多少百分 75,百分 849.40 名被试,2*2 被试间自由度是多少10.列联表在以下哪些使用了独立性检验,拟合度检验,11.无法辨别空间关系和颜色,是哪个区发生了变化一区,十七区,布洛卡区,威尔尼克区12.先提出一个小要求再提出一个大要求,对方接受大要求可能性增加得寸进尺效应13.最小变化法和系列组法区别呈现同一个刺激14。内部效度a.操作性定义和推论定义的一致性程度 b.统计结论15.同质性检验检验对象a.所有题目,题目和分测验,题目与因子2、名词解释移情学习策略旁观者效应自尊自我防御机制边缘系统韦伯定律负启动元记忆3、简答题侵犯定义,如何消除和控制侵犯偏见定义,如何消除和克服偏见弗洛伊德的人格发展阶段奥尔波特的人格分类问题解决过程和模式概念形成和策略提高举例说明实验外部效度两因素交互作用的含义和检验方法4、论述题程序式知识,如果在教学中促进程序性知识的学习结束会谈的基本程序5.实验设计十九大提出,加强社会健康心理服务体系建设。用客观指标探讨现在人们对社会对政府的信心,并考察一定影响因素对此影