上海交通大学研究生专业介绍:新闻传播学.docx
新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/上海交通大学研究生专业介绍:新闻传播学包含课程课程类别课程代码 课程名称总学时学分开课学期是否必修备注多选组F200521 大众传播与社会发展 36 2 秋季 否 新闻传播学 G090510 中国文化概论 36 2 春秋季 否 留学生必修 G090511 汉语 36 2 春秋季 否 留学生必修 G090512 自然辩证法概论 18 1 春秋季 是 G140501 英语 108 3 春秋季 是 G230001中国特色社会主义理论和实践研究 36 2春秋季 是 X200499 专业英语 18 1 春秋季 否 按专业选班 X200518 大众传播法规与伦理 36 2 春秋季 否 新闻传播学 X200519 大众传播研究方法 36 2 春秋季 否 新闻传播学 X200522 受众研究 36 2 秋季 否 新闻传播学 X200523 传播效果研究 36 2 春季 否 新闻传播学 X200524 中外传播事业研究 54 3 春秋季 否 新闻传播学 X200537 品牌传播研究 36 2 秋季 否 新闻传播学 X200539 文化行政与立法导论 36 2 秋季 否文化产业管理 X200540 文化研究导论 36 2 秋季 否文化产业管理 X200541 马克思主义经典文论选读 54 3 秋季 否文化产业管理 X200542 文化经济学原理 54 3 秋季 否文化产业管理 X200543 公共文化管理研究 36 2 秋季 否文化产业管理 X200544 文化资源专题研究 36 2 秋季 否文化产业管理 X200545 都市文化研究 36 2 春季 否文化产业管理 学位X200546 当代中国文化管理研究 36 2 秋季 否 文化产业管 新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/理X200547 文化市场与营销管理 36 2 秋季 否文化产业管理 X200548 区域文化专题研究 36 2 春季 否文化产业管理 X200549 比较文化管理 36 2 春季 否文化产业管理 X200550 文化政策与战略管理 54 3 春季 否文化产业管理 X200551 西方文化管理研究 36 2 春季 否文化产业管理 X200565 西方传播思想史 32 2 春秋季 否 新闻传播学 X200566 组织传播研究 32 2 春秋季 否 新闻传播学 X200567 中国报道与中国评论 32 2 春秋季 否 新闻传播学 F200522 传媒经济与管理 54 3 春季 否 新闻传播学 F200523 文化传播研究 36 2 春秋季 否 新闻传播学 F200524 广告传播研究 36 2 春季 否 新闻传播学 F200525 媒体案例研究 36 2 春季 否 新闻传播学 F200529 数字技术发展与产业 36 2 春季 否 新闻传播学 F200530 传媒集团管理 36 2 秋季 否 新闻传播学 F200531 传播实务专题研究 36 2 春季 否 新闻传播学 F200605 媒介批评研究 36 2 秋季 否 新闻传播学 F200606 网络传播研究 36 2 春秋季 否 新闻传播学 F200607 传媒市场调查与分析 36 2 春秋季 否 新闻传播学 F200620 知识产权管理专题研究 36 2 春季 否文化产业管理 F200621 影视发展史论研究 36 2 秋季 否文化产业管理 F200622 文化投资与管理研究 36 2 春季 否文化产业管理 F200633 整合营销传播 32 2 春秋季 否 新闻传播学 P200511 世界新闻与现当代思潮 32 2 春秋季 否 新闻传播学 非学位S200502 学术报告会 36 2 春秋季 否 按专业选班 一、简介新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/上海交通大学媒体与设计学院新闻与传播系传播学硕士点于 2003 年 5 月经学校批准后设立,全系拥有 24 名全职教师。其中,教授 9 名,副教授 9 名,讲师 6 名;具有博士学位的教师 19 名。二、培养目标本专业硕士点主要培养信息时代具有较高新闻与传播学专业理论修养和扎实操作技能的高层次传播专业人才,研究能力与实战能力兼优的复合型人才,具有优良的人文素养、媒介素养、科学素养和公民社会素养,对于当代社会传播的本质、规律及未来的发展趋势有着深刻的认识;对于新闻实践与人类、社会活动的关联性、新闻舆论监督在国家发展中的重要性有着深刻的认识,能够熟练运用传播理论、熟练运用媒体新技术新设备、较为熟练运用外语和其他各类社会研究方法研究工具分析传播现象,并且策划、组织和进行各类传播专业活动。三、主要研究方向四、学分、学制及学习年限新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/学位课学分:19 最低总学分:32 最高限制学分: