江苏师范大学2020年教育综合333考研真题.docx
新祥旭考研官网 http:/www.xxxedu.net/教育考研辅导班:江苏师范大学 2020年教育综合 333考研真题一、名词解释1. 教育的社会流动功能2. 小先生制3. 致良知 4.社会规范学习4. 读书指导法5. 自我效能感二、简答题 1.简述个体主观能动性在人发展中的作用。1. 简述陈鹤琴“活教育” 目的论。2. 简述书院教育的特点。4.简述杜威的“教育本质“思想。三、论述题 1.论述分科课程与综合课程的关系及对我国课程改革的启示2. 联系实际,谈谈对“教学有法,教无定法”的理解。3. 论述洋务运动与明治维新在指导思想和途径的异同。四、案例分析:学生张海学习不好,老师了解到他自幼父母离异,一直跟着奶奶生活,基础薄弱,学习习惯差,好高骛远,不做基础题专挑附加题做,这样就有“不会做题”的借口而不做作业。结合学习动机理论进行分析,并说明影响学习动机的因素。