中央民族大学考研辅导班:中央民族大学专业介绍:西南跨境民族语言文化.pdf
新 祥 旭 考 研 官 网 http:/www.xxxedu.net/中央民族大学考研辅导班:中 央 民 族 大 学 专 业 介绍 : 西 南 跨 境 民 族 语 言 文 化中 国 少 数 民 族 语 言 文 学 专 业 硕 士 生 培 养 方 案( 西 南 跨 境 民 族 语 言 文 化 研 究 方 向 )一 、 专 业 简 介中 央 民 族 大 学 中 国 少 数 民 族 语 言 文 学 ( 分 语 族 ) 专 业 始 建 于 二 十世 纪 五 十 年 代 初 , 主 要 研 究 方 向 有 : 少 数 民 族 语 言 研 究 、 少 数 民 族 文学 研 究 、 少 数 民 族 文 献 研 究 , 已 成 为 国 内 外 规 模 最 大 的 中 国 少 数 民族 语 言 教 学 研 究 中 心 。 1981 年 国 务 院 第 一 批 硕 士 、 博 士 授 权 学 科 专业 审 批 中 , 我 校 获 得 了 藏 缅 语 族 语 言 文 学 、 壮 侗 语 族 语 言 文 学 、 苗 瑶语 族 语 言 文 学 专 业 、 蒙 古 语 族 语 言 文 学 、 突 厥 语 族 语 言 文 学 等 专 业 硕士 学 位 授 权 , 1983 年 获 得 了 藏 缅 语 族 语 言 文 学 专 业 博 士 学 位 授 权 ,1986 年 获 得 了 其 他 语 族 语 言 文 学 ( 朝 鲜 语 族 语 言 文 学 ) 专 业 硕 士 学位 授 权 。 1997 年 学 科 专 业 目 录 调 整 , 各 语 族 语 言 文 学 专 业 合 并 称 为中 国 少 数 民 族 语 言 文 学 ( 分 语 族 ) 专 业 。 1995 年 该 专 业 被 确 立 为 “ 国家 文 科 基 础 学 科 人 才 培 养 与 科 学 研 究 基 地 ” 。 2001 年 设 立 了 “ 中 国语 言 文 学 博 士 后 流 动 站 ” , 2002 年 该 专 业 被 评 为 “ 国 家 级 重 点 学科 ” 。 本 专 业 研 究 领 域 涉 及 汉 藏 、 阿 尔 泰 、 南 岛 、 南 亚 、 印 欧 等新 祥 旭 考 研 官 网 http:/www.xxxedu.net/五 大 语 系 的 80 多 种 语 言 和 30 多 种 文 字 , 50 多 个 民 族 的 文 学 和 文 献学 , 具 有 多 民 族 、 多 语 种 、 多 学 科 的 特 有 学 术 平 台 和 综 合 比 较 研 究 及群 体 优 势 和 鲜 明 的 民 族 学 科 特 色 。西 南 跨 境 民 族 语 言 与 文 化 硕 士 研 究 生 方 向 设 置 时 间 为 1998 年 ,着 重 培 养 从 事 教 育 与 研 究 中 国 南 亚 跨 境 民 族 ( 孟 高 棉 语 族 ) 语 言 文 化的 高 级 专 门 人 才 , 中 国 佤 族 、 布 朗 族 、 德 昂 族 和 克 木 人 是 我 国 南 亚 语系 孟 高 棉 语 族 的 族 群 体 , 都 是 跨 越 南 、 老 挝 、 缅 甸 、 泰 国 、 柬 埔 寨 等东 南 亚 国 家 而 居 的 民 族 。 这 些 民 族 的 语 言 、 文 化 、 经 济 、 宗 教 信 仰 、生 产 活 动 等 同 东 南 亚 国 家 的 同 语 族 有 着 历 史 渊 源 关 系 。 随 着 我 国 改 革开 放 不 断 深 入 发 展 和 孟 高 棉 在 国 际 国 内 的 影 响 , 加 强 培 养 从 事 研 究 中国 孟 高 棉 语 族 的 各 种 高 级 人 材 , 已 成 了 当 务 之 急 。 这 是 国 内 外 形 势 发展 的 需 要 , 也 是 加 强 同 东 南 亚 国 家 的 经 济 、 文 化 等 方 面 交 往 的 需 要 。二 、 培 养 目 标政 治 目 标 : 以 马 列 主 义 、 毛 泽 东 思 想 和 邓 小 平 理 论 为 指 导 , 全 面贯 彻 “ 三 个 代 表 ” 重 要 思 想 , 为 祖 国 的 社 会 主 义 现 代 化 建 设 , 培 养 德 、智 、 体 、 美 全 面 发 展 的 高 水 平 创 新 人 才 。专 业 学 习 要 求 : 具 有 扎 实 的 孟 高 棉 语 族 语 言 文 学 的 理 论 知 识 和 实用 技 能 , 熟 悉 我 国 的 国 情 和 我 国 孟 高 棉 民 族 语 言 文 化 现 状 , 有 较 高 的理 论 分 析 、 研 究 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。 并 能 熟 练 地 使 用 一 门 外 国 语来 阅 读 及 翻 译 国 外 相 关 专 业 的 书 籍 和 资 料 。 掌 握 一 门 中 国 孟 高 棉 语 族语 言 , 具 有 实 际 应 用 和 研 究 能 力 。新 祥 旭 考 研 官 网 http:/www.xxxedu.net/就 业 目 标 : 毕 业 后 能 从 事 国 家 机 关 公 务 员 工 作 , 科 研 单 位 的 孟 高棉 语 言 文 化 研 究 工 作 , 或 成 为 高 校 的 孟 高 棉 语 言 文 化 教 学 骨 干 以 及 出版 单 位 的 高 级 编 辑 人 才 。三 、 授 予 学 位 : 文 学 硕 士四 、 研 究 方 向 : 西 南 跨 境 民 族 语 言 文 化 研 究五 、 学 制 与 学 分标 准 学 制 为 三 年 。 攻 读 硕 士 学 位 研 究 生 期 间 , 应 至 少 修 满 36 学分 ,其 中 : 必 修 课 不 少 于 25 学 分 ( 公 共 必 修 课 7 学 分 、 学 位 核 心 课 程不 少 于 18 学 分 ) 、 选 修 课 不 少 于 10 学 分 、 实 践 调 查 1 学 分 。六 、 培 养 方 式采 取 导 师 负 责 和 导 师 组 集 体 培 养 相 结 合 的 培 养 方 式 , 指 导 研 究 生的 课 程 学 习 , 业 务 学 习 、 社 会 调 查 和 论 文 写 作 。 按 教 学 大 纲 进 行 专 业课 的 教 学 ; 教 学 内 容 要 及 时 反 映 国 内 外 本 专 业 的 最 新 动 态 和 相 关 成果 。 加 强 教 学 方 法 的 改 革 , 注 重 实 效 , 提 高 研 究 生 的 专 业 素 质 及 综 合能 力 。 鼓 励 和 引 导 研 究 生 积 极 参 加 本 学 科 的 有 关 学 术 会 议 或 有 关 问 题的 研 讨 会 和 报 告 会 , 参 加 本 学 科 科 研 课 题 的 调 查 研 究 和 科 研 论 文 写作 。 鼓 励 学 生 积 极 撰 写 专 题 论 文 , 并 向 有 关 专 业 的 核 心 刊 物 投 稿 , 发表 研 究 成 果 。新 祥 旭 考 研 官 网 http:/www.xxxedu.net/七 、 论 文 撰 写攻 读 硕 士 学 位 期 间 , 应 以 中 央 民 族 大 学 为 作 者 单 位 , 在 国 内 外 期刊 上 至 少 公 开 发 表 1 篇 与 本 专 业 相 关 的 学 术 论 文 ; 学 位 论 文 一 般 为3-5 万 字 。