新祥旭考研辅导咨询 VX： 150102471082020 年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考 试 大 纲科目代码、名称: 346 体育综合1、考试形式与试卷结构 （1）试卷满分值及考试时间本试卷满分为 300 分，考试时间为 180 分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。（三）试卷内容试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。二、考试目标课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。3、考试内容和要求第一部分： 运动训练学（一）竞技体育与运动训练1.竞技体育概述2.运动训练概述3.运动训练学概述（二） 运动成绩与竞技能力1.运动成绩及其决定因素2. 运动员竞技能力及其构成3.运动员状态诊断与训练目标建立（三） 运动训练原则1.运动训练基本原则概述新祥旭考研辅导咨询 VX： 150102471082. 竞技需要原则3. 有效控制原则4.周期安排原则5.适宜负荷原则6. 区别对待原则7.适时恢复训练原则（四）运动训练方法与手段1.运动训练方法与手段概述2.运动训练的具体操作方法3. 运动训练常用手段（五）运动员体能及其训练1.运动员体能训练概述2.力量素质及其训练3. 速度素质及其训练4.耐力素质及其训练（六）运动员技术能力及其训练1.运动技术与运动员技术能力概述2.技术训练常用的方法3.技术训练的基本要求（七）运动员的战术能力及其训练1.竞技战术与运动员的战术能力2.战术训练方法3.战术方案的制订（八）运动员心理能力与运动智能及其训练1. 运动员心理能力概述2. 运动员心理能力训练的常用方法3.几种心理现象及其克服方法4.运动智能概述（九）运动训练计划1. 运动训练计划概述2.多年训练计划3. 年度训练计划4.周训练计划5.课计划与组织（十）运动队伍管理1.运动队伍管理的主要任务与组织实施要求2.教练员与运动员第二部分： 学校体育学（一）学校体育概论新祥旭考研辅导咨询 VX： 150102471081.学校体育发展简况2.学校体育与现代社会3.学校体育与学生的全面发展4.学校体育的结构、功能与目标（二）体育课程1.体育课程的含义2.体育课程的编制3.体育课程的实施4.体育课程的评价5.我国体育课程发展的历史经验与改革趋势（三）体育教学1.体育教学的概念与特点2.体育教学构成要素3.体育教学目标4.体育教学过程5.体育教学方法6.体育教学计划7.体育教学实施（四）课余体育1.课余体育的地位和特点2.课余体育的功能与价值3.课余体育锻炼的特点和原则（五）学校体育管理1.学校体育管理体制2.学校体育管理的目标与原则3.学校体育管理的内容4.学校体育管理法律法规（六）体育教师1.体育教师的地位与作用2.体育教师的工作特点3.体育教师的条件与职责第三部分： 运动生理学（一）骨骼肌机能肌肉收缩的形式；肌肉收缩的力学特征；不同类型骨骼肌纤维的形态、生理、代谢特征以及与运动的关系（二）血液与循环机能血液的理化特性与生理功能；心脏泵血功能及其评价；血管中的血压和血流；运动对心血管功能的影响（三）呼吸机能新祥旭考研辅导咨询 VX： 15010247108呼吸运动与肺通气；肺换气和组织换气（四）物质与能量代谢肌肉活动与物质代谢；人体运动的能量供应（五）肾脏机能（六） 内分泌机能几种主要激素的生物学作用：糖皮质激素与应激反应；儿茶酚胺与“应急”反应；生长激素；胰岛素；睾酮（七）感觉与神经机能感觉与运动；肌肉运动的神经调控（八）运动技能运动技能的生理学本质；运动技能的形成过程及其影响因素（九） 有氧、无氧工作能力 最大摄氧量的概念、影响因素、在运动实践中的应用；乳酸阈概念、在运动实践中的意义；无氧工作能力的生理基础（十）身体素质的生理学基础（十一）运动过程中人体机能变化规律赛前状态与准备活动；极点与第二次呼吸；稳定工作状态；运动性疲劳产生机制，判断运动性疲劳的指标及方法；恢复过程的一般规律（超量恢复） ；促进人体功能恢复的措施儿童少年生长发育与体育运动：儿童少年的生理特点与运动；儿童少年身体素质的发展规律和特点参 考 书 目 ： 参 照 体 育 硕 士 全 国 教 育 指 导 委 员 会 提 出 的 最 新 指 导 性 意 见 。