山东大学管理学院 MAud项目概述1. 概述自 2011 年获批成为具有 “审计硕士专业学位教育（以下简称 MAud）”办学资格以来，山东大学借鉴国内外 MAud 项目以及自身 MPAcc 项目办学经验，认真研究教育规律和教学方法，围绕 MAud 办学宗旨及培养目标，依托“国家级精品课程”、“山东省精品课程”以及“山东大学精品课程”等师资团队，在课程建设开发上树立了山东大学 MAud 的特色。山东大学 MAud 项目教学采用学分制，在保证培养质量的前提下，采取灵活多样的培养方式，积极探索与著名会计师事务所以及不同行业的工商企业和经济管理部门联合培养的模式；MAud 项目课程设置以审计职业需求为导向，以提高学生的整体综合素质为目标，突出“应用型和开放式”的人才培养理念；教学方式包括课堂讲授、案例讨论、小组展示、网络模拟实训、社会调查和事务所实习等；同时开辟第二课堂，聘请具有丰富审计工作经验的事务所高级合伙人、企业家和上市公司财务总监开设专题讲座或承担部分课程授课任务。2. 师资配备山东大学 MAud 项目有 17 名专任教师和 17 名兼职教师，实现了双导师制。在已开设的 13 门专业必修课和专业选修课中，每门课配备了 2 名专任教师和 1 名兼职教师，兼职教师以讲座、辅导等形式参与相关课程的教学，这样既增强了专业课程的实务性，也增加了兼职教师参与教学的机会，使 17 名兼职教师都能参与到 MAud 的教学中来。由于师资充足，每名教师为同一班上课没有超过 2 门。除了在专业课教学中的双导师配置，在专业实践和论文指导中，也实现了双导师制。在 MAud 学生第二年的专业实践中采用兼职教师在实践基地和合作单位进行直接指导为主，专任教师校内答疑为辅的培养模式。在 MAud 学生进入学位论文写作阶段，兼职教师从论文开题就实质性参与到论文指导中，而且规定论文答辩委员会成员中也至少有 1 位兼职教师并由校外评委担任组长。这就使兼职教师能 100%参与到 MAud 学生的培养中。3.人才培养目标山东大学 MAud 项目的培养目标是，以 MAud 项目发展战略为导向，培养适应现代社会发展和经济全球化需要，具有良好的政治素质和职业道德，系统掌握现代审计学、会计学、财务管理学以及相关领域的知识和技能，熟悉国际审计准则，综合素质高、实践能力强、具有国际视野和战略意识的高层次审计专业人才。毕业生能够胜任政府审计、注册会计师审计以及工商企业、金融机构、事业单位、财税部门的内部审计等工作。4.特色与创新山东大学 MAud 项目的主要特色和创新如下：（1）体现儒商文化特色。山东是中国儒商文化发源地，儒商文化源远流长，深入影响着山东大学的办学理念，我们致力于将儒家文化“仁、义、礼、智、信”的思想精髓融入到 MAud 办学培养过程中，具体体现在：第一，每年参与举办 4-6 场新儒商论坛，聘请国内知名儒商文化专家和企业界成功人士来我院交流、座谈；第二，在培养方案中专门设置职业道德和商业伦理相关课程，将儒家文化融入审计与会计职业道德讲授中，培养学生的诚信意识与合作精神；第三，MAud 学生每年参加由学院举办的儒商文化与管理创新学术探讨会，此会由来自全国的儒学专家及企业界人士参加，使 MAud 学生接受儒商文化的学术熏陶。（2）创新课程体系设计。在将教学内容从理论为主转为以实用技术、方法、案例分析、模拟训练等为主的基础上，山东大学 MAud 项目针对审计领域出现的前沿理论与实务，不断创新课程体系并增加了一些实用性较强的课程，如针对互联网技术的有效嵌入以及环境因素的影响等等，增设了IT 审计、环境审计、审计案例分析以及绩效审计等课程体系，以培养 MAud 学生解决现实热点和难点问题的专业能力。（3）注重实践与创业能力培养。第一，借鉴多年学术型硕士研究生和MPAcc 项目培养经验，为 MAud 项目进行了多项教学改革。如大量增加案例教学比重，案例教学比例不低于 40%，同时鼓励学生到重要企业参观访问和实习，并将企业作为案例分析对象等。第二，建立多家实习基地，延长实习时间（一年），并对实习过程进行严格考核；聘请省内著名企业家以及审计、会计专家为兼职导师，采取校内专任教师指导与业界兼职教师指导相结合的指导模式，校外兼职教师参与实践过程、课程辅导与论文指导等多个环节的培养工作；第三，鼓励学生参加各种创业活动。为了培养学生的创业能力，多名 MAud 专职教师每年参与山东大学学生创新创业实践中心开展的各项创新活动，对学生进行培训；同时我们的学生也积极参与各项创新活动，包括“挑战杯”系列竞赛，大学生创业计划大赛，山东大学“启蒙杯”大赛，山东大学“创青春”创业实践赛、公益创业赛等。（4）开拓国际视野。山东大学 MAud 项目已与美国康涅狄克大学，英国巴斯大学、英国布里斯托大学，瑞典默奥大学、台湾东吴大学等建立专业学位研究生交流项目和教师交流项目。MAud 项目已邀请多位国外和台湾地区的专家学者来校进行学术交流，并计划选派多位任课老师前往美国、意大利、德国、日本、韩国、新加坡、台湾等国家和地区访学、交流、考察，将海外先进的办学理念、企业管理经验等引入到 Maud 项目教学过程中，拓宽学生的国际视野。山东大学为美国 CMA（注册管理会计师）签约培训机构，MAud 专职教师中有 8 位老师同时担任 CMA 培训讲师，多名 MAud 学生参加了 CMA 培训，开拓了国际视野。关于辅导班山东大学是很多人梦寐以求的学府，但是考山东大学大学难度也是很高的。因此想要成功考入山东大学研究生，那么你平时的付出就要比别人多 N 倍，当然我们不排除有些同学的确是基础各方面都很好的。每年都有一批人会参加考研，有人成功，当然就有人失意，为了不让自己留有遗憾，或者进行考研二战，我们在备考考研的时候一定要努力。都说兴趣是最重要的老师，学习对于我们考研的人来说并不难，但是要在长达一年的备考复习当中保持热情很难，更何况是考中国数一数二的山大呢！如果你选对了山东大学考研辅导班，那么你的备考复习之路会游刃有余。山大官方没有开设考研辅导班，但是社会上有很多培训机构，那么问题来了，山东大学考研辅导机构哪个好?山东大学考研辅导班该如何选择？山东大学考研辅导班排名等等一些列问题让我们无从选择。首先，选择靠谱的山东大学辅导班要看辅导班的课程，教员和成功辅导的学员，能够辅导考上北大等 985、211 名校的培训机构是经得起考验的。其次，辅导班要有一整套成熟的辅导流程和方法，辅导就是要在好的方法的引导下学习，如果没有成熟的辅导服务流程，是无法保证辅导质量的。例如：新祥旭考研有测评咨询服务，高端定向辅导课程，班主任全程服务保障，全真实战模考，超压模考专项训练，学术资历培养， 复试辅导，复试调剂保障等一系列的成熟的，科学的辅导流程。新祥旭从 2005 年开始一直专注于北大考研辅导。采取全日制、封闭式、集训营的模式对学员进行吃、住、学一体化的系统考研学习基地。严格的学习管理、良好的学习氛围、顶级的辅导师资使得考研集训营一直保持着业内最高的初试上线率记录。1. 帮助学员梳理整个学科的脉络，跨专业学员更是可以通过导学内容快速把握专业整体内容，对专业有个明确的认识；2. 结合学员自身实力、就业规划等个性化因素，分析院校数据及优势，帮助学员确定合理的目标院校，尽早启动针对院校的备考；3. 帮助学员明确专业课后续复习规划及复习思路，合理安排复习内容及进度，提高专业课整体复习效率和效果。4. 新祥旭分校就在山大旁边，容易吸纳山东大学大学更好的师资。